Cecile Alduy's blog

How to Use our Collective Blog

Bienvenue à tous,

 

Pour utiliser ce blog collectif et privé, cliquer sur "blogs" puis, "my blog" pour écrire un "post".
Chaque semaine, c'est sur ce blog que tous les étudiants posteront leurs questions sur les lectures et documents de la semaine, afin de commencer à réfléchir aux questions que nous discuterons en classe.

 

N'hésitez pas à poser autant de questions ou de commentaires que vous le souhaitez, et à répondre aux "posts" des autres. C'est l'occasion de continuer notre dialogue au-delà des frontières de la salle de cours.

 

Prêt? Partez... 

 

Cécile Alduy

NEWS - Renaissances Conference April 25th, 2008: "Between Experience and Experimentation"

Renaissances comes back with a one-day conference entitled "Between Experience and Experimentation," April 25th, 2008, Stanford Humanities Center, Levinthall Hall.

 

Presentation:

conseil pour lire Montaigne

Comment le texte fonctionne : une écriture dans le temps.

Montaigne est un auteur difficile.
Le texte s’est écrit sur plusieurs années et en plusieurs “couches”. Vous verrez dans le livre des signes /A/ ; /B/ et /C/ qui correspondent à trois étapes de rédaction reflétées dans l’édition :
La couche A correspond à la premiere édition de 1580; la couche B aux additions de 1580-1588 qui seront publiées dans la derniere édition publiée par Montaigne de son vivant, en 1588.
La couche C correspond aux additions manuscrites qu’il a inscrites après 1588 et jusqu’à sa mort en 1595, sur son propre exemplaire de son livre de 1588.

Traduction et texte en ligne:
Si vous avez besoin d’une traduction, vous pouvez consulter avec profit la version bilingue de Donald Frame (ou la traduction seule) :

Pourquoi une morale du corps?

"Pourquoi le comportement sexuel, pourquoi les activités et les plaisirs qui en relèvent, font-ils l'objet d'une préoccupation morale?"

Foucault, Histoire de la sexualité, t.II, l'Usage des plaisirs, PAris, Gallimard, 1984, p.17.

Password for exploration of full website

Bonjour,

 

Tous les étudiants du cours Frenlit 219 et les chercheurs qui en font la demande peuvent explorer le contenu "caché" du site en demandant un login ID à Sarah Streicher.

Si vous voulez visiter le site web sans participer au cours, demander un accès en tant que VISITOR.

 

Have fun,

Cecile

 

 

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